Jovenes esta es la rubrica para evaluar los mapas mentales que haremos dentro de nuestras materias de
"INNOVACION Y CREATIVIDAD"
"INNOVACION Y CREATIVIDAD"
| Categoría | Manejo de contenido | Organización | Uso de conectores | Representación |
| Excelente 10-9 | Maneja el contenido con amplitud y profundidad | Organiza la información de forma jerárquica | Representa claramente la relación entre los conceptos mediante uso adecuado de conectores | Expresa la información de manera precisa y clara |
| Bueno: 8 | Maneja en contenido con amplitud. | Organiza la información de manera jerárquica pero no en su totalidad | Representa medianamente la relación entre los conceptos mediante uso adecuado de conectores | La información es precisa pero no clara. |
| Suficiente 7-6 | Maneja el contenido de manera ambigua | Incumple con la organización jerárquica de la información. | Presenta deficiencias en el uso de los conectores | La información no es precisa ni clara en su totalidad. |
| Insuficiete 05 | Demuestra poco conocimiento del contenido | Presenta la información desordenada sin respetar la jerarquía | Hace mal uso de conectores o no los utiliza. | La información es imprecisa, no hay claridad en la exposición de sus ideas. |
Jovenes de 6to. sem. Hay que hacer un resumen sobre este video para entregar en hojas d block
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS."CREATIVIDAD"
1. ¿Qué es creatividad?
2.¿Qué es pensamiento?
3.¿Qué es inteligencia?
4.¿Qué es cognición?
5.¿Cuál es la diferencia entre creatividad e inteligencia?
6.¿Qué es lo mas creatividad que haz hecho?
7. Menciona 5 obras creativas que conozcas
8. Menciona alguna propuesta para desarrollar en la clase que sea creativo
1. ¿Qué es creatividad?
2.¿Qué es pensamiento?
3.¿Qué es inteligencia?
4.¿Qué es cognición?
5.¿Cuál es la diferencia entre creatividad e inteligencia?
6.¿Qué es lo mas creatividad que haz hecho?
7. Menciona 5 obras creativas que conozcas
8. Menciona alguna propuesta para desarrollar en la clase que sea creativo
RUBRICA PARA LA EVALUACION DE HISTORIETA MATERIA CREATIVIDAD. Jovenes esta es la rubrica para evaluar la historieta que estamos realizando en "CcRreEaATtIiVviIdDaAdD"
| Excelente | Muy Bien | Bien | Suficiente | Regular | Mal | |
| 1. CREATIVIDAD | ||||||
| 2.COLOR | ||||||
| 3.PALABRAS CLAVE | ||||||
| 4. EXPRESION ESCRITA | ||||||
| 5.RESPONDE CUESTIONARIO CORRECTAMENTE |
Hola jovenes esta es la rubrica de evaluación para la línea del tiempo, que estamos elaborando en el salón, por favor imprimanla y coloquenla despues de su linea del tiempo,gracias
| NOMBRE: GRUPO: Lista de cotejo Línea del tiempo | PUNTAJE |
| Obtuvo información | |
| Subrayo y organizó información | |
| Realizo línea del tiempo en la libreta | |
| Trajo lamina para exponer | |
| Expuso tema de forma colaborativa | |
| TOTAL |
LIBRO TUS ZONAS ERRONEAS
Jovenes de 4to. semestre este es link del libro que estaremos leyendo este primer bimestre
Acuerdos llevados en clase:
60% Examen
40% Rubricas . 20% (Rubricas) y 20% Proyecto
Por favor hay que comenzar a leer la Historia de la Innovacion Tecnologica
60% Examen
40% Rubricas . 20% (Rubricas) y 20% Proyecto
Por favor hay que comenzar a leer la Historia de la Innovacion Tecnologica
po0r favo0r reviisen este viideo0
UNIDAD I EL SER HUMANO Y LA TECNOLOGIA
1 Importancia de la innovación tecnológica en la sociedad
1.1 La tecnología en la sociedad contemporánea
1.1.2 Las nuevas tecnologías en el mundo actual
2 Relación existente entre la cultura, la ciencia y la tecnología
1.2.1 Transformación de la naturaleza
1.2.2 Relación hombre sociedad tecnología
1.2.3 El papel de las organizaciones científicas tecnológicas
3 Descubrimientos tecnológicos en México
1.3.1 Descubrimientos nacionales e internacionales
1.3.2 ¿Cuales son los descubrimientos internacionales?
1.3.3 La sociedad de la información
UNIDAD II DESARROLLO DE PROYECTOS
2.1 Importancia del desarrollo de proyectos
2.1.1 Contextualización de problemáticas
2.1.2 El impacto Social
2.1.3 Impacto Tecnológico
2.1.4 El Avance del País
2.2.1 Factibilidad
2.2.2 La Tecnología
2.2.3 El Proyecto innovador
2.2.4 El Proyecto Tecnológico
2.2 Relación existente entre la cultura, la ciencia y la tecnología
Unidad III. El presente y futuro de la innovación tecnológica
3.1. La innovación tecnológica
3.1.1. La industria
3.1.2 La agricultura
3.1.3. La psicultura
3.1.4. La educación
3.1.5. La ecología
3.1.6. La cibernética
3.2. El sentido humano de la tecnología
3.2.1. El papel de intervención del hombre en la tecnología
3.3. Impacto de la innovación tecnológica y futuro del país
3.3.1. Social
3.3.2. Ecológico
1 Importancia de la innovación tecnológica en la sociedad
1.1 La tecnología en la sociedad contemporánea
1.1.2 Las nuevas tecnologías en el mundo actual
2 Relación existente entre la cultura, la ciencia y la tecnología
1.2.1 Transformación de la naturaleza
1.2.2 Relación hombre sociedad tecnología
1.2.3 El papel de las organizaciones científicas tecnológicas
3 Descubrimientos tecnológicos en México
1.3.1 Descubrimientos nacionales e internacionales
1.3.2 ¿Cuales son los descubrimientos internacionales?
1.3.3 La sociedad de la información
UNIDAD II DESARROLLO DE PROYECTOS
2.1 Importancia del desarrollo de proyectos
2.1.1 Contextualización de problemáticas
2.1.2 El impacto Social
2.1.3 Impacto Tecnológico
2.1.4 El Avance del País
2.2.1 Factibilidad
2.2.2 La Tecnología
2.2.3 El Proyecto innovador
2.2.4 El Proyecto Tecnológico
2.2 Relación existente entre la cultura, la ciencia y la tecnología
Unidad III. El presente y futuro de la innovación tecnológica
3.1. La innovación tecnológica
3.1.1. La industria
3.1.2 La agricultura
3.1.3. La psicultura
3.1.4. La educación
3.1.5. La ecología
3.1.6. La cibernética
3.2. El sentido humano de la tecnología
3.2.1. El papel de intervención del hombre en la tecnología
3.3. Impacto de la innovación tecnológica y futuro del país
3.3.1. Social
3.3.2. Ecológico
UNIDAD I Introducción a la creatividad
I. HOMBRE COMO SER SÍMBOLICO Y CAPAZ DE CREAR
1.1 ¿Qué es la creatividad?
1.1.2 Conceptos relacionados con la creatividad
1.1.3 Tipos de creatividad
}2.1.1 Qué son las inteligencias múltiples
1.2.2 Tipos de Inteligencias múltiples según Howard Gardner
3 .Pensamiento creativo
1.3.1 Elementos del proceso creativo
1.3.2 Diferencias entre el pensamiento lineal y el pensamiento lateral
UNIDAD II Proceso Creativo
2.1 Condiciones para la creatividad
2.1.1 Características de las personas creativas
2.1.2 Barreras de la creatividad
2.1.3 Condiciones para la creatividad
UNIDAD III Creatividad Aplicada
I. HOMBRE COMO SER SÍMBOLICO Y CAPAZ DE CREAR
1.1 ¿Qué es la creatividad?
1.1.2 Conceptos relacionados con la creatividad
1.1.3 Tipos de creatividad
}2.1.1 Qué son las inteligencias múltiples
1.2.2 Tipos de Inteligencias múltiples según Howard Gardner
3 .Pensamiento creativo
1.3.1 Elementos del proceso creativo
1.3.2 Diferencias entre el pensamiento lineal y el pensamiento lateral
UNIDAD II Proceso Creativo
2.1 Condiciones para la creatividad
2.1.1 Características de las personas creativas
2.1.2 Barreras de la creatividad
2.1.3 Condiciones para la creatividad
UNIDAD III Creatividad Aplicada
